20 мая 2019 года были проведен мастер-класс «Каллиграфия для школьников».
Предыстория: В 80-х годах прошлого века крупная японская компания, провела интереснейший и дорогой эксперимент, длящийся более 10-ти лет, и проходящий в нескольких наиболее крупных странах. Эксперимент охватывал разные национальности и ментальность. Мудрые японцы искали методики, которые можно использовать, в данном регионе, и в данной культуре, для подготовки специалистов будущего, в совершенно разнообразных профессиональных направлениях. Искали универсальную методику, которая позволяла бы оптимальным образом развивать потенциал человека. Когда систематизировали знания и данные, организаторы эксперимента были удивлены. Наибольшему количеству требований, в лучшей мере, отвечала – каллиграфия. Видимо, не случайно, что в настоящее время каллиграфию школьники Японии изучают с первого класса. В Японии считается нормой, когда претендента на работу выбирают по качеству его каллиграфии. В Китае существует поговорка: «Иероглиф – это продолжение сознания, написавшего его».
Акт ручного письма считается наиболее сложным. Ведь он затрагивает правильное положение пальцев, кисти, предплечья, руки в целом, спины, и осанки в целом. С виду простые движения пером, по факту являются комплексным сложнейшим актом, тренирующим не только мышцы рук. В огромной степени тренируется нервная система, координация и пространственное мышление. Ведь от одной, с неправильным наклоном написанной палочки, зависит смысл иероглифа, а значит и фразы. Не удивительно, что в Китае и Японии каллиграфические упражнения рассматривают как часть гимнастики цигун, которая «изменяет телосложение, двигает суставы, развивает сознание». Этот удивительный акт каллиграфии комплексно влияет на физическое и психическое здоровье. Развивает тончайшие мышцы организма, стимулирует работу мозга и воображение.
Программа мастер-класса по каллиграфии включала:
Инструктор Елена Колосова (мастер по каллиграфии) рассказала об истории каллиграфии, значении иероглифов, показала примеры выполненных ею работ.
Затем раздала школьникам кисти и бумагу, показала, как правильно держать кисть и перо для создания иероглифов. Школьники попробовали самостоятельно писать на бумаге, повторять иероглифы доброго пожелания (счастья, здоровья, любви) на китайском языке. Мастер по каллиграфии помогла подписать работу именем автора и поставила настоящую китайскую красную печать. Готовые работы ребята забирают с собой.
Сегодня люди практически не пишут вручную, так как на дворе век компьютерных технологий, а искусством каллиграфии владеют единицы. Единственные современные нации, которые чтут традиции своего народа и, несмотря на изобретение новых технологий, остаются верны кисти и чернилам – это японцы и китайцы. В то время, как среди русского дворянства считалось обязательным уделять до 3-х часов в день искусству каллиграфии. Эта традиция была утеряна нашим народом. Потому мы считаем чрезвычайно важным – воскресить её.
Успеваемость детей, регулярно занимающихся каллиграфией – действительно в сравнении с другими выше. Как-то они сдержаннее, подтянутее что-ли…